TÌM KIẾM BÀI BÁO (48)
STTThông tin bản thảo
1

Đề xuất khung tiêu chí đánh giá văn hóa nhà trường phổ thông trên cơ sở tổng quan lý luận và chính sách

Văn hóa nhà trường là hệ thống các giá trị, niềm tin và chuẩn mực định hướng nhận thức, hành vi của các thành viên, góp phần tạo dựng môi trường học đường an toàn và hỗ trợ sự phát triển của học sinh....

Tác giả: Bùi Văn Hùng

Từ khóa: Văn hóa nhà trường môi trường học đường khung đánh giá giáo dục phổ thông

2

Thiết kế hệ thống bài tập rèn kĩ năng tổ chức ngày hội, ngày lễ cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về thiết kế hệ thống bài tập rèn kĩ năng tổ chức ngày hội, ngày lễ cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non. Nghiên cứu được thực hiện chủ yếu bằng các phương pháp...

Tác giả: Đào Thị Anh Lê

Từ khóa: Rèn kĩ năng giáo dục mầm non hệ thống bài tập sinh viên sư phạm mầm non

3

Nghiên cứu tác động của kỹ thuật nghe chép chính tả đối với kỹ năng nghe của sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng Anh

Kỹ thuật nghe chép chính tả đã được chứng minh có hiệu quả trong việc khắc phục một số khó khăn về kỹ năng nghe của người học ngoại ngữ. Nghiên cứu này nhằm xác định những khó khăn phổ biến trong quá...

Tác giả: Nguyễn Hoàng Tuấn, Nguyễn Thị Việt Hằng, Nguyễn Thị Ngọc Huyền, Phùng Nguyễn Quỳnh Nga

Từ khóa: Nghe chép chính tả khó khăn trong kỹ năng nghe hiệu quả can thiệp nhận thức của sinh viên

4

Tác động của ứng dụng Google Forms và cơ chế điểm thưởng đến hành vi chuẩn bị bài và năng lực tự học của sinh viên ngành Công nghệ May: nghiên cứu thử nghiệm

Nghiên cứu đánh giá hiệu quả của việc chia nhỏ nội dung đọc trên Google Forms kết hợp cơ chế thưởng điểm nhằm thúc đẩy sinh viên ngành Công nghệ May chuẩn bị bài trước khi lên lớp. Thực nghiệm được...

Tác giả: Ta Vu Thuc Oanh

Từ khóa: Cơ chế điểm thưởng năng lực tự học Google Forms trì hoãn học tập

5

Đánh giá năng lực tự chủ học tập: quan điểm của giảng viên và sinh viên chuyên ngành tiếng Anh

Nghiên cứu này khảo sát quan điểm của giảng viên và sinh viên về cách thức đánh giá năng lực tự chủ trong học tập. Nghiên cứu sử dụng cách tiếp cận định tính, với phỏng vấn bán cấu trúc 06 giảng viên...

Tác giả: Phan Thị Thanh Huyền

Từ khóa: Khảo sát đánh giá năng lực tự chủ nhận thức khuyến nghị sư phạm

6

Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông chuyên

Nghiên cứu được thực hiện trong bối cảnh dạy học Vật lí tại các trường trung học phổ thông chuyên, nơi học sinh có nền tảng tư duy lí thuyết tốt nhưng năng lực sáng tạo còn chịu ảnh hưởng bởi áp lực...

Tác giả: Nguyễn Lâm Đức

Từ khóa: Năng lực sáng tạo dạy học Vật lý học sinh trường chuyên biện pháp sư phạm

7

Quản lý giáo dục quốc phòng và an ninh trong chiến lược bảo vệ tổ quốc từ sớm, từ xa – một số vấn đề lý luận và thực tiễn

Trong bối cảnh tình hình thế giới và khu vực có nhiều biến động phức tạp, chiến lược bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa được Đảng và Nhà nước ta xác định là định hướng trọng tâm nhằm bảo đảm quốc phòng, an...

Tác giả: Bùi Văn Hùng

Từ khóa: Quản lý giáo dục giáo dục quốc phòng và an ninh bảo vệ Tổ quốc chiến lược quốc phòng trung tâm GDQP-AN giáo dục đại học

8

Đề xuất khung năng lực giáo dục STEM của sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học theo tiếp cận CDIO

Trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tại Việt Nam, việc nâng cao năng lực giáo dục STEM cho giáo viên tiểu học đang trở thành một yêu cầu cấp thiết nhằm đáp ứng yêu cầu phát...

Tác giả: Nguyễn Thị Phương Nhung

Từ khóa: Năng lực giáo dục STEM đào tạo giáo viên tiểu học CDIO giáo viên tiểu học

9

Ảnh hưởng của IELTS đến thực hành giảng dạy và phát triển chuyên môn của giảng viên tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Nghiên cứu này xem xét tác động của các bài kiểm tra IELTS đối với thực hành giảng dạy và phát triển chuyên môn của 20 giảng viên Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai. Thông qua khảo sát...

Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Vân, Nguyễn Thị Hồng Liên

Từ khóa: IELTS phát triển chuyên môn thực hành giảng dạy đánh giá ngôn ngữ

10

Một số kết quả nuôi cá chim vây vàng (Trachinotus blochii Lacépède, 1801) thương phẩm trong hệ thống “sông trong ao” tại Khánh Hòa

Nghiên cứu nhằm đánh giá các chỉ số môi trường và sinh trưởng của cá chim vây vàng nuôi trong hệ thống “sông trong ao”. Cá chim vây vàng giống có kích cỡ 5-6 cm, đồng đều, mật độ 72 con/m3, máng nuôi...

Tác giả: Nguyễn Văn Hà, Chu Chí Thiết, Nguyễn Thanh Dũng, Nguyễn Thị Hương Thảo, Trần Trọng Tấn, Nguyễn Văn Đặng, Nguyễn Tấn Bảo

Từ khóa: cá chim vây vàng hệ thống “sông trong ao” IPRS thông số môi trường tăng trưởng

Tạp chí khoa học Trường Đại học Vinh

Vinh University journal of science (VUJS)

ISSN: 1859 - 2228

Cơ quan chủ quản: Trường Đại học Vinh

  • Địa chỉ: 182 Lê Duẩn - Thành Phố Vinh - tỉnh Nghệ An
  • Điện thoại: (0238)3855.452 - Fax: (0238)3855.269
  • Email: vinhuni@vinhuni.edu.vn
  • Website: https://vinhuni.edu.vn

 

Giấy phép xuất bản tạp chí: 163/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 10/5/2023

Giấy phép truy cập mở: Creative Commons CC BY NC 4.0

 

LIÊN HỆ

Tổng biên tập: PGS.TS. Trần Bá Tiến 
Email: tientb@vinhuni.edu.vn

Phó Tổng biên tập: PGS.TS. Phan Văn Tiến
Email: vantienkxd@vinhuni.edu.vn

Thư ký tòa soạn: TS. Đỗ Mai Trang
Email: domaitrang@vinhuni.edu.vn

Ban thư ký và trị sự: ThS. Lê Tuấn Dũng, ThS. Phan Thế Hoa, ThS. Phạm Thị Quỳnh Nga, ThS. Trần Thị Thái

  • Địa chỉ Toà soạn: Tầng 4, Tòa nhà Điều hành, Số 182 Lê Duẩn, TP. Vinh, Nghệ An, Việt Nam
  • Điện thoại: (0238)3.856.700 | Hotline: 0973.856.700
  • Email: editors@vujs.vn
  • Website: https://vujs.vn

img